La instalación supera los 6.000 m² e incluye aulas, talleres, motores, aeronaves y simuladores destinados a la práctica. Aviation Group plantea el centro como una infraestructura para ampliar la capacitación de técnicos de mantenimiento aeronáutico y reforzar el vínculo entre enseñanza, industria y operaciones aeroportuarias.
Más capacidad para la formación técnica
La organización prevé incorporar más de 500 nuevos alumnos durante el curso 2026/27, un incremento del 25% respecto al anterior. Los primeros 175 estudiantes cursan en Barajas programas de Grado Medio, Grado Superior de carácter aeronáutico y LMA, vinculados al mantenimiento de aeronaves.
Motores de aviones en las nuevas instalaciones del nuevo complejo orientado a la formación aeronáutica de Aviation Group. Foto: Aviation Group
La cercanía al Aeropuerto de Madrid-Barajas aporta al proyecto un componente operativo relevante. La formación de técnicos de mantenimiento aeronáutico requiere una cultura de seguridad, disciplina de trabajo y capacidad técnica que trasciende la enseñanza teórica, especialmente en un entorno directamente conectado con la actividad aérea.
Aviation Group aplicará su modelo de Formación Dual, combinando la actividad en aulas y talleres con prácticas en compañías del sector con las que mantiene acuerdos. El objetivo es que los alumnos trabajen con equipos, motores, aeronaves y simuladores antes de incorporarse al mercado laboral aeronáutico.
Francisco Castaño, director general de Aviation Group, subraya que la enseñanza debe incorporar “seguridad, disciplina operacional, trabajo en equipo, capacitación técnica y cultura aeronáutica”. Ese enfoque sitúa la práctica como un elemento central de la formación aeronáutica.
Instalaciones del nuevo complejo orientado a la formación aeronáutica de Aviation Group. Foto: Aviation Group
FP e ingeniería en un mismo ecosistema
El siguiente paso del proyecto está previsto para el curso 2027/28, cuando el centro acoja formación universitaria de ingenieros aeronáuticos junto a los itinerarios de Formación Profesional. La futura adscripción a la Universidad de Diseño, Innovación y Tecnología, UDIT, es uno de los ejes del modelo anunciado.
La integración de FP e ingeniería busca acercar perfiles que suelen converger en la actividad industrial: técnicos encargados del mantenimiento y profesionales vinculados al diseño, certificación, innovación o gestión técnica. El planteamiento puede favorecer proyectos compartidos, prácticas y transferencia de conocimiento aplicado.
Instalaciones del nuevo complejo orientado a la formación aeronáutica de Aviation Group. Foto: Aviation Group
Aviation Group cuenta con un precedente en Fuenlabrada, dentro del campus de la Universidad Rey Juan Carlos. Allí dispone de laboratorios y talleres aeronáuticos compartidos por alumnos de FP y de Ingeniería Aeroespacial, una fórmula que ahora pretende extender al nuevo centro de Barajas.
Una infraestructura para empresas
El complejo también aspira a reforzar la relación entre centros de enseñanza y empresas de mantenimiento, aerolíneas, fabricantes, proveedores tecnológicos y compañías de servicios aeroportuarios. Aviation Group ha comunicado su intención de habilitar boxes para que las empresas impartan formación específica a sus propios profesionales.
Una de las aulas del nuevo complejo orientado a la formación aeronáutica de Aviation Group. Foto: Aviation Group
Esta vertiente corporativa puede convertir al centro en un espacio de actualización profesional además de enseñanza reglada. Para los alumnos, el contacto con necesidades y procedimientos del sector puede facilitar una transición más directa entre el aula y las empresas de mantenimiento aeronáutico.
Residencia de estudiantes
El proyecto incorpora asimismo una residencia de estudiantes en un antiguo hotel del recinto de SENASA. Contará con 80 habitaciones dobles, acceso directo al edificio docente, restaurante, salas de reuniones y espacios deportivos y de ocio, según la información facilitada por la entidad.
La residencia está prevista para el curso 2027/28 y permitirá captar alumnado de otras comunidades autónomas y del extranjero. La combinación de alojamiento, enseñanza técnica, futura actividad universitaria y proximidad aeroportuaria refuerza la ambición de crear un nodo especializado de formación aeronáutica.
El interés del proyecto radica, por tanto, menos en una mera ampliación física que en su capacidad para reunir formación profesional, ingeniería, prácticas industriales y capacitación empresarial. La evolución efectiva dependerá de la puesta en servicio de la oferta universitaria, la residencia y los acuerdos con compañías del sector.
